Curación de contenidos

CURACIÓN DE CONTENIDOS

La curación de contenidos es la vía para combatir la Infoxicación, y habla de la necesidad de filtrar o curar los contenidos de forma automatizada y sistematizada, para evitar el exceso de información al que vivimos expuestos.

Valorar la calidad de contenidos es primordial, ya que lo que queremos, es seguir informándonos, pero queremos hacerlo de forma rápida, eficaz y evitando situaciones de riesgo para nuestra salud. Es decir, evitar la saturación o el desbordamiento de nuestro cerebro por sobre -exposición. Para ello, existen agregadores de canales RSS, herramientas de curación o incluso plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva.

Una vez tenemos claro a lo que nos referimos con la curación de contenidos, identificamos las cuatro fases que componen el proceso que conlleva la misma.

Tras definir el concepto de curación de contenidos, así como las fases del proceso, a continuación os presentamos nuestro decálogo sobre curación de contenidos. Un buen investigador ha de seguir ciertos pasos a la hora de trabajar con la información y he aquí algunos de ellos.

Hemos identificado diez pasos que el investigador debe seguir para realizar una buena curación de contenidos.

DECÁLOGO DE CURACIÓN DE CONTENIDOS

 NUESTRAS REFLEXIONES PERSONALES

AINARA

Durante esta unidad hemos trabajado entorno al término de “infoxicación” y la “curación de contenidos” como la vía o camino adecuado para combatir la infoxicación.

En la actualidad vivimos en una sociedad dónde la información está a tan solo un click de distancia y esto supone muchas ventajas, pero también ciertos inconvenientes, especialmente, si no sabemos “curar los contenidos” de una manera adecuada.

Centrando el tema en el ámbito al que nos concierne, es decir, el campo de la investigación, considero que hemos de ser muy críticos a la hora de seleccionar la información que necesitamos. En la mayoría de los casos, en la actualidad podemos encontrar una gran variedad de información entorno al tema o sujeto de investigación que deseamos analizar, pero, no se trata de la cantidad sino hemos de buscar la calidad de la información, la veracidad y fiabilidad de las fuentes.

Por todo ello, será necesario saber curar los contenidos a la hora de realizar una búsqueda y ahí además de saber manejar las distintas herramientas que hemos trabajado para curar contenidos, entra en juego el caracter crítico del investigador.

Para finalizar, mencionar que mediante esta tarea he reflexionado sobre las distintas herramientas para curar contenidos. Pinterest es una herramienta que he utilizado a menudo a lo largo de los últimos años, sobre todo, para extraer ideas sobre las posibles actividades a realizar en mi aula. Cierto es que nunca hubiese imaginado que pinterest fuese una herramienta útil para curar contenidos. Todo esto me ha llevado a reflexionar sobre el tema y pensar que profundizando un poco más en las herramientas que utilizo con frecuencia, indagando más, estas podrían ofrecerme muchas opciones que desconozco, todas ellas muy útiles para la investigación.

NEREA

Esta tarea me ha brindado la oportunidad de pensar y reflexionar acerca de la “infoxicación” a la que estamos sometidos en la sociedad actual, así como a las posibilidades que tengo como investigadora para tratar de hacer frente a dicha “infoxicación”.

Para ello, he hechado la vista atrás y he reflexionado sobre la evolución que he vivido a cerca de esta temática. En lo que a la búsqueda de la información se refiere, aún recuerdo como buscaba yo la información años atrás. Solía acudir con frecuencia a la biblioteca y a las enciclopedias o libros para realizar la búsqueda de la información que necesitaba.

Como mencionan Area y Rivero (2012) en su artículo “De lo sólido a lo líquido”, actualmente la era de lo sólido está pasando a ser parte del pasado, ahora estamos el la era líquida. Por todo esto, he tenido que aprender y continuo aprendiendo a discriminar y seleccionar la información que me resulta necesaria.

Ahora cuento con mayor facilidad para acceder a la información, pero también eso requiere mucha formación. Pienso que como futuros investigadores tenemos que estar formados en la búsqueda adecuada de la información, comprender y reconocer cual es la información que necesitamos en cada momento y tratar siempre de que esa información sea de calidad, de lo contrario “la saturación de la información” será un fenómeno imparable.

Como hemos recogido en las lineas anteriores, tener una buena competencia digital como investigadores nos dará la opción de manejar la información de un modo más eficiente, utilizando para ello métodos de búsqueda, gestión y filtrado. Para realizar todo esto esta actividad me ha ofrecido la ocasión de conocer y trabajar con distintas herramientas para “curar” los contenidos.

AINHOA

Me gustaría comenzar esta reflexión diciendo que acabo de adentrarme mediante este máster al campo de la investigación, pero desde un primer momento, he sido consciente de que como investigadora el manejo eficaz de la información es algo básico. Creo que es necesario conocer una amplia variedad de fuentes para poder obtener la información que necesitamos en cada situación. Por ello, considero que debemos dedicar tiempo a la curación de contenidos, puesto que es un factor importante para conseguir una información “fiable”.

Gracias a esta actividad, he sido más consciente aún de la importancia que tiene realizar una curación de contenidos. Es cierto que anteriormente, en la carrera, siempre he tratado de buscar una información adecuada, documentarme bien sobre el tema que tenía que trabajar… pero, desconocía muchas de las herramientas que facilitan ese proceso y me ofrecen la ocasión de trabajar una información eficiente. Desconocía las herramientas como Zotero, Scoop.it, Flipboard… sin embargo, considero que el conocimiento de estas es necesario, especialmente, si nos queremos centrar en la investigación. Cuantas más herramientas conozca para curar los contenidos, tendré más facilidad a la hora de combatir la “infoxicación”.

Hasta ahora he hablado de la importancia que tiene la selección de un buen contenido de cara a la investigación. Pero me parece muy importante a su vez, la difusión de la información. Al difundir la información, nos ponemos en contacto con una audiencia que recibe la información que le estamos transmitiendo. Como investigadora, pienso que también es necesario difundir y gestionar la información. Además de difundir la información de manera académica, pienso que es importante llegar y transmitir mi mensaje a la comunidad educativa en su totalidad, de una manera más “informal”. Así, herramientas como Ready4social resultan ser de gran utilidad.